福州理工学院护理学院学生第一党支部经中共福州理工委员会批准，于2022年11月-2023年6月开展“三全育人强五术，初心砥砺卫健康”项目。本支部共有26名党员，其中26名党员参与本次项目。通过此次项目，促进党建和学生教育的融合，着力培养好新时代的“五术人才”

一、“立项活动”背景

   高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，也是党建设新的伟大工程的重要组成部分。加强新时代高校党的建设，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的二十大精神，落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，以学校党建工作改革创新为目标，增强基层党组织生机活力。

   坚持“全员育人、全程育人、全方位育人”的三全育人体系，全面加强党对教育工作的领导。中共福州理工学院护理学院学生第一支部委员会基于护理学院综合办公室、健康服务与管理专业、康复治疗学专业建设及学院实验实训中心，以“培养人”为出发点，注重对党员和入党积极分子的管理、教育和培训，严格执行发展党员工作制度，以“育”为中心，执行“重人文、强实践、三贯穿、医学+”的人才培养基本思路和“老年康养护”的人才培养特色，联动班导师制和团队式导师制为抓手，注重因材施教，在思政教育中根植社会，投身实践；以“全”为重心，定期开展形式多样的学生活动，及时了解、听取、回应师生意见和诉求。

    教育部高教司司长吴岩解读《关于加快医学教育创新发展的指导意见》时提出，应培养新时代“五术”医学人才，即 “救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术”。支部师生对标争先，孜孜矻矻，培养自身“见彼苦恼，若己有之”的师德医风，树立“全心全意，服务人民”的理想信念。

二、“立项活动”做法

坚持党建引领，筑牢思政教育“主阵地”

   支部严格落实党员管理制度，定期对党员同志、师生队伍进行理想信念教育、党性教育、党史教育。教师队伍规范执行党章党规党纪，遵守教师职业道德规范、践行学术道德，在日常教学、科研、生活中起到先锋模范作用。如积极报名参加到疫情防控任务，通过扫码、后勤、秩序维持等各项工作共同筑起了联防联控、群防群控的坚固防线。同时定期召开组织生活会，注重政治理论学习会，落实谈心谈话制度。

   学生队伍重点强调医学生宣誓暨专业思想教育及天使节系列活动两个专题。医学生宣誓作为医学生从医路上的第一堂思政课，不仅是医学生身份的转变，更对培养学生献身医学事业具有重要作用。专业思想教育则为引导新生对所学专业有更深的见解与感悟，树立专业自信，做好学业规划，由专业带头人及专业老师共同开展专业思想教育及修读指南宣讲讲座。

天使节系列活动激励同学们深入践行南丁格尔精神，以形式多元化的特色活动为载体，广泛组织师生开展各项活动，提升对自身专业的归属感，肩负起新医人的责任担当。有以院级为主塑造提灯仪式，献花仪式，我言我师，博学讲堂等特色活动。有以校级为主的《不忘初心》献礼建党百年视频，党史学习教育“班班学党史”、“学党史，传党魂”党史知识竞赛、“辉煌年代，赓续理念”主题团日活动等。

坚持党建引领，奏响志愿服务“主旋律”

   支部计划组织由教师党员带队，预备党员与入党积极分子组成的志愿服务队，结合康复治疗学及健康服务与管理的专业特色，打造一支有特色有效果的志愿服务团队。以扬帆计划、寒暑期社会实践活动为主抓手，福州理工学院“金秋红色”暑期社会实践队、星火党史教育宣讲团、禁毒与防艾同行宣讲队三支队伍为主，其余专业师生个体、团体为辅，曾走访了林则徐纪念馆、新雁社区、梅洋村及周边等地，以轻松活泼的宣讲方式，将禁毒防艾的知识送进社区；通过便携的血压计、血糖仪等医疗仪器为居民们检查身体，排查潜在疾病，教授养生拍打操；通过二维码和宣传周边，普及云平台上的禁毒防艾常识、健康专栏，帮助村民们足不出户、随时随地了解详情。

   以护理学院青年志愿者协会为主力军，深入社区、养老院、各大医院、中医药馆等地开展志愿活动。协会为学院师生开展关于心肺复苏急救及创伤包扎的系统教学工作；协助开展应急救护专题讲座及预防肩颈关节亚健康博学讲堂、八段锦练习与比赛等健康教育；健康服务与管理专业师生运用专业知识为潘渡乡离退休党员、舒心公寓养老院、梅洋村村民等，介绍慢性病的康养知识和日常保健方法，宣传“未病先防”的理念；康复治疗学专业师生组织开展专业课程劳动实践服务活动，提供推拿、拔罐、刮痧、耳穴、导引训练等传统康复疗法服务，力求将“未病先防”、“既病防变”、“预后防复”的理念进行有效传播

   以实验教学中心为主平台，依托16家校外实践教学基地，其中教学医院8家、社区卫生服务中心4家、健康管理中心4家。为学生专业实践能力、综合能力的培养、团队式导师制的开展和志愿服务提供了有力的保障。对内，学生积极参与实验室清扫工作和实验室开放制度，共同爱护实验教学环境，共同提升实验技能水平。对外，师生共同参与在地义诊。

坚持党建引领，落实五术人才“新标准”

   支部持续关注健康中国战略的实施，着力培养新时代“五术”医学人才。辅导员、班导师及团队导师“三导联动”，对不同年级、类型的学生开展系列讲座，包含新生入学教育、考研考公指导、心理健康教育、职业生涯规划等方面，丰富学生们的课余生活。面对家庭经济困难学生，支部为学生讲解提供绿色通道和勤工俭学岗位、在寒暑假期进行走访慰问，帮助学生走出困境，解决实际需求，快速成长。

   支部教师坚持课堂教学与课外教育相结合，坚持共性教育与个性教育相结合，设立康复辅具小作坊、传统功法训练班、康乐策划工作室三个专业特色兴趣班，以实验室开放制度、创新创业实践课程为依托；以康养协会、三创园为平台，增强学生参与创新创业实践课程的体验感，服务社团，服务全校师生。指导学生设计并制作常用辅助器具，进而进行康复功能训练；精研颈椎康复训练，组织开展颈椎功能解剖学习；熟悉活动策划方法和流程，通过模拟制定活动方案和组织活动，记录分析老年人生理、心理体征和活动实况。在兴趣班结班后，以视频、专利、论文、创新创业比赛申报书、实践报告汇报等形式进行总结，开发学生创新思维，激发学生主动性。

   学生支部积极开展学科竞赛，学科竞赛从选拔赛、初赛、决赛，在设计上面有三个特点：一是全员参与，以赛促学；二是以真实案例为题，理论与实践结合；三是以团队的形式参与，增强团结协作能力。以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促训，突出技能，展示风采。

三、“立项活动”成效

（1）开展的活动内容丰富，形式新颖。增强了大学生的服务意识、感恩意识、创先争优意识，提升了党建吸引力。

（2）通过积极拓宽并丰富活动形式与内容，建立健全完善的教育管理长效机制，全方位的制度保障助推志愿服务活动的开展，真正助力党建工作向更纵深处推进。建立党建共建、社会实践、实践教学基地，加强共建合作的深入交流和探讨。

（3）促进了党建与大学生思政教育相融合。促进了大学生将社会主义核心价值观“内化于心，外化于行”，以“我为师生办实事”为箴言，强化了基层党组织建设，发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。

（4）让“互联网+”理念与传统党建工作二者融合发展，建成以网络为核心，辅导员为枢纽，学生党员为骨干，为党组织活动由显示拓展到虚拟空间，实现了线下到线上的转变。