各单位：

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，持续提高我校青年教师思想政治素质和教育教学能力，着力锻造高素质专业化创新型教师队伍，根据《福州理工学院教师培养办法（试行）》（福理工综〔2025〕142号）文件要求，总结凝练新教师培养成效，树立先进典型，强化正向激励，学校决定举办第三届“教学新秀”教学竞赛活动，现将相关事宜通知如下：

一、参赛对象及要求

（一）参赛对象：2024年1月1日后入职的新教师（初级职称）。

（二）各学院推荐名额：本次比赛设理工科组、人文社科组两个参赛组别，各学院推荐名额分配如下：

（三）要求：参赛教师师德师风端正优良、遵纪守法、为人师表，具有较好的教学钻研能力，教学态度严谨务实，能够充分展现青年教师朝气蓬勃、潜心育人、争先创优的良好精神风貌。

二、竞赛内容和流程

以“立德树人、教书育人”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计（教案）、课堂教学两部分组成，分数分别为25分、75分，总分为100分。

（一）教学设计（教案）

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、课程简介、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学策略、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

每位参赛教师需提交2个学时的教学设计方案（1个学时对应1个教学设计方案），评委将对整套教学设计方案进行打分。

（二）课堂教学展示

每位参赛教师提供的2个教学设计方案分别对应2个课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。课堂教学规定时间为20分钟，用普通话授课（如用英语教学，请在报名时备注，其他小语种教学不接受报名）。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。

（三）计分方法

评委评分实行实名制，教学设计（教案）、课堂教学展示两部分具体评分细则附后（附件4、5）。每部分得分为所有评委评分总数的平均分。成绩评定采用百分制，选手两个部分的得分相加为最终得分。

（四）注意事项

1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）;

2.学校将在赛前召开选手会议，抽签确定选手参赛次序；

3.比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体课堂教学节段；

4.根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，粉笔、翻页器由学校统一提供。

三、报名事项

（一）报名方式

学院遴选推荐：各二级学院通过院赛或其他形式遴选参赛教师。

（二）材料提交

报名材料和竞赛材料。   

1.报名材料：参赛教师需填写《第三届教师新秀竞赛参赛选手推荐表》（附件1）《第三届教师新秀竞赛参赛选手汇总表》（附件2），以学院为单位5月20日前电子版发至教师教学发展中心。

2.竞赛材料。参赛教师需提交教学设计及课堂教学片段演示PPT，其中，纸质材料（一式3份）、电子版以文件夹压缩包的方式（命名格式为：学院+参赛组别+姓名）发送至邮箱：ycj12693@gmiot.com。提交截止时间为6月1日上午12:00前。

竞赛材料格式要求：

（1）封面（按以下格式排版）

第一行：第三届“教学新秀”教学竞赛材料（页面左上角，二号，宋体）；

第二行：课程名称，例如遗传学（页面三分之一处居中，初号，宋体）；

第三行：参赛组别，例如理工科组（页面二分之一处居中，一号，宋体）。

（2）教学大纲

教学大纲主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学 时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

（3）教学设计

2个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式，模板见附件3。

（4）教学节段PPT

与2个学时教学设计方案相对应的2个教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。

（5）除封面外，其他材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

（6）《第三届教师新秀竞赛参赛选手推荐表》（附件1）。

四、其他事项

（一）根据参赛人员及评审情况，按组别分设选拔赛一、二、三等奖若干名。

 （二）校赛时间：暂定2026年6月3日。

  

    附件： 1.第三届教师新秀竞赛参赛选手推荐表

          2.第三届教师新秀竞赛参赛选手汇总表

          3.福州理工学院教学设计（模板）

          4.第三届教师新秀竞赛参赛选手教学设计评分表

          5.第三届教师新秀竞赛参赛选手课堂教学评分表

 

                                                 教师教学发展中心

                                        2026年4月24日