护理学院学术系列讲座是由学院领导牵头、教师参与组织的系列讲座。学术系列讲座以提升学院学术氛围，促进学院内涵发展，凸显学科专业特色，深化学科交叉融合为目的，以学院教师为主体，针对护理学、康复治疗学、健康服务与管理、心理学等领域共同关注的课题进行广泛探索。  

12月2日下午，护理学院专任教师潘俊勇在护理学院会议室作题为《老年人的学习策略与元认知》的讲座，此次讲座是护理学院学术系列讲座的第一讲，护理学院全体教职工出席了本次讲座。

潘老师先对学习策略和元认知的相关概念进行了通俗易懂的介绍，针对当前国内外相关研究领域的研究现状进行了详细阐述，并对计划研究内容和研究方法进行了详细解说。

此次学术讲座，为各学科交流融合创造了良好的机会，进一步促进了教师间的交流与合作，老师们从潘老师的讲座中获益良多，同时也为护理学院学术系列讲座的开展做出了良好的示范。护理学院的发展与建设离不开全体教职工的不断学习和进步，学术系列讲座的开展则为学院教师的成长提供了绝佳的机会与平台。